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trouble du développementSynonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
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Titre : 100 + idées pour aider les élèves dyscalculiques : et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse, 2018 Collection : 100 idées ... (Paris. 2008) Description : 221 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-35345-198-2 Prix : 15,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr., p. 218-221 Langues : Français (fre) Descripteurs : mathématiques : discipline / trouble de l'apprentissage / trouble du développement Résumé : De trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie. Or, être « nul en maths » n’est heureusement pas une fatalité et cela n’a rien à voir non plus avec un problème d’intelligence.
Tous ceux qui ont des difficultés en maths sont-ils « dyscalculiques » pour autant ? Sans attendre que les chercheurs parviennent à établir une définition plus précise de ce trouble (leurs travaux ont plusieurs décennies de retard sur ceux de la dyslexie), didacticiens et orthophonistes ont adapté leur pratique à leurs élèves et à leurs patients et ont dû pour cela élaborer des formations efficaces dans ce domaine.
Les blocages dont souffrent ces élèves trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir- faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages.
L’objectif principal de ce livre est de donner des pistes à toute personne cherchant à comprendre la nature des difficultés que les enfants rencontrent en maths et qui souhaitent y remédier.Nature du document : documentaire 100 + idées pour aider les élèves dyscalculiques : et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance [texte imprimé] / Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2018 . - 221 p. : ill. ; 20 cm. - (100 idées ... (Paris. 2008)) .
ISBN : 978-2-35345-198-2 : 15,50 EUR
Bibliogr. et webliogr., p. 218-221
Langues : Français (fre)
Descripteurs : mathématiques : discipline / trouble de l'apprentissage / trouble du développement Résumé : De trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie. Or, être « nul en maths » n’est heureusement pas une fatalité et cela n’a rien à voir non plus avec un problème d’intelligence.
Tous ceux qui ont des difficultés en maths sont-ils « dyscalculiques » pour autant ? Sans attendre que les chercheurs parviennent à établir une définition plus précise de ce trouble (leurs travaux ont plusieurs décennies de retard sur ceux de la dyslexie), didacticiens et orthophonistes ont adapté leur pratique à leurs élèves et à leurs patients et ont dû pour cela élaborer des formations efficaces dans ce domaine.
Les blocages dont souffrent ces élèves trouvent leur origine dès la maternelle et le CP dans une fixation mal assurée de certains savoir- faire essentiels et une maîtrise insuffisante des tout premiers apprentissages.
L’objectif principal de ce livre est de donner des pistes à toute personne cherchant à comprendre la nature des difficultés que les enfants rencontrent en maths et qui souhaitent y remédier.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003264 371.9 HEL Documentaire Hors CDI documentaire Disponible 100 idées pour venir en aide aux élèves dysorthographiques / Monique Touzin / Paris : Tom Pousse (2014)
Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dysorthographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Touzin, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse, 2014 Collection : 100 idées ... (Paris. 2008) Description : 179 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-35345-115-9 Prix : 14,50 EUR Note générale : Bibliogr., 1 p. Webliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : français : langue / orthographe / trouble de l'apprentissage / trouble du développement Nature du document : documentaire 100 idées pour venir en aide aux élèves dysorthographiques [texte imprimé] / Monique Touzin, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2014 . - 179 p. : ill. ; 20 cm. - (100 idées ... (Paris. 2008)) .
ISBN : 978-2-35345-115-9 : 14,50 EUR
Bibliogr., 1 p. Webliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : français : langue / orthographe / trouble de l'apprentissage / trouble du développement Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003265 371.9 TOU Documentaire Hors CDI documentaire Disponible
Titre : DYS, TDAH, EIP : le manuel de survie pour les parents, et les profs ; pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Chantreau-Bechouche, Auteur ; Morgane Carlier, Illustrateur Editeur : Paris : Éditions Josette Lyon, 2019 Description : 328 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-84319-415-3 Prix : 22,90 EUR Note générale : TDAH = Troubles du déficit de l'attention et de l'hyperactivité. EIP = Enfant intellectuellement précoce
En appendice, choix d'associations et de liens utiles
Bibliogr. p. 328. GlossaireLangues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement scolaire / dyslexie / éducation extra-scolaire / médecin / personnel enseignant / personnel médico-social de l'Education / thérapeutique / trouble de l'apprentissage / trouble de la parole / trouble du développement Mots-clés : Professionnel de la santé trouble du déficit de l'attention Index. décimale : 371.9 Nature du document : documentaire DYS, TDAH, EIP : le manuel de survie pour les parents, et les profs ; pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages [texte imprimé] / Christelle Chantreau-Bechouche, Auteur ; Morgane Carlier, Illustrateur . - Paris : Éditions Josette Lyon, 2019 . - 328 p. : ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-84319-415-3 : 22,90 EUR
TDAH = Troubles du déficit de l'attention et de l'hyperactivité. EIP = Enfant intellectuellement précoce
En appendice, choix d'associations et de liens utiles
Bibliogr. p. 328. Glossaire
Langues : Français (fre)
Descripteurs : accompagnement scolaire / dyslexie / éducation extra-scolaire / médecin / personnel enseignant / personnel médico-social de l'Education / thérapeutique / trouble de l'apprentissage / trouble de la parole / trouble du développement Mots-clés : Professionnel de la santé trouble du déficit de l'attention Index. décimale : 371.9 Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003270 371.9 CHA Documentaire Hors CDI documentaire Disponible
Titre de série : Pour parents, professeurs et accompagnants des élèves dyslexiques, 1 Titre : La dyslexie : prise en charge à l'école et à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Golliet, Auteur Editeur : [Menthon-Saint-Bernard] : O. Golliet, 2011 Collection : Pour parents, professeurs et accompagnants des élèves dyslexiques num. tome 1 Description : 1 vol. (138 p.) ISBN/ISSN : 978-2-9540020-0-2 Note générale : Bibliogr. p. 131. Glossaire Langues : Français (fre) Descripteurs : dyslexie / éducation spécialisée / handicap scolaire / trouble du développement Résumé : La dyslexie, sa prise en charge et les solutions d’aménagements. Nature du document : documentaire Pour parents, professeurs et accompagnants des élèves dyslexiques, 1. La dyslexie : prise en charge à l'école et à la maison [texte imprimé] / Odile Golliet, Auteur . - [Menthon-Saint-Bernard] : O. Golliet, 2011 . - 1 vol. (138 p.). - (Pour parents, professeurs et accompagnants des élèves dyslexiques; tome 1) .
ISBN : 978-2-9540020-0-2
Bibliogr. p. 131. Glossaire
Langues : Français (fre)
Descripteurs : dyslexie / éducation spécialisée / handicap scolaire / trouble du développement Résumé : La dyslexie, sa prise en charge et les solutions d’aménagements. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001881 371.914 Documentaire Hors CDI documentaire Disponible
